Berilgan topshiriqni bajargan o'quvchi o'z bahosidan norozi bo'ldi va "3" bahoni "4" ga ko'tarishni talab qildi. Bunday holat yuzaga kelishining sababi nimada?
1) Topshiriq berilayotganda o'quvchilar baholash mezoni bilan tanishtirilmagan
2) Topshiriqni baholashda sub'yektiv yondashilgan
3) Topshiriq sinfdagi o'quvchilarga nisbatan baholangan
4) Topshiriq baholash mezonlarining barcha talablari asosida amalga oshirilgan va barchaga tushuntirilgan
1,3,4
2,3,4
1,2,3
1,2,4
📝 Detailed explanation
Bahodan norozilikning asosiy sabablari — mezonlar oldindan tanishtirilmagani (1), baholash sub'yektiv bo'lgani (2) va o'quvchining bilimi mutloq mezon emas, boshqa o'quvchilarga nisbatan baholangani (3). 4-band to'g'ri baholash holatini bildiradi, sabab bo'lolmaydi.
