Bu bosqichda o‘qituvchi dars o‘tkaziladigan sharoitlarni chuqur tahlil qiladi. Unda o‘quvchilarning imkoniyatlari, qiziqishlari, bilim darajasi, o‘quv materiali xususiyatlari, motivatsiya, faoliyat va xulq-atvori, hamda darsning o‘quv jarayonidagi o‘rni o‘rganiladi. Shuningdek, darsdagi nazorat, mustahkamlash, tuzatish, tizimlashtirish jarayonlari ham hisobga olinadi. Bu bosqich qaysi nom bilan yuritiladi?
