Dars jarayonida bir o'quvchi shovqin chiqarib, sinfdoshlarining diqqatini bo'lishga harakat qildi. O'qituvchi unga tanbeh bermadi, aksincha, o'quvchiga diqqat bilan (ma'noli) qarab turdi. O'qituvchining nigohini his qilgan o'quvchi darhol o'zini o'nglab oldi va darsni davom ettirdi. Ushbu vaziyatda o'qituvchining qaysi pedagogik xususiyati namoyon bo'lmoqda?
Didaktik qobiliyati
Pedagogik takt (nazokat)
Akademik qobiliyati
Konstruktiv qobiliyati
📝 Detailed explanation
Pedagogik takt (nazokat) — o'qituvchining o'quvchi shaxsini hurmat qilgan holda, uni tahqirlamasdan, ortiqcha tanbeh bermasdan, vaziyatga mos eng ta'sirchan ta'sir choralarini topa olish mahoratidir. Bu yerda o'qituvchi so'zsiz, faqat ma'noli nigoh bilan o'quvchining xatti-harakatini to'xtatdi — bu pedagogik nazokatning yorqin namunasidir.
