O‘qituvchi har bir o‘quv yili yakunida o‘zining dars jarayonida yuzaga kelgan muammolarni, o‘quvchilarning yutuqlarini va o‘zining faoliyatdagi kamchiliklarini yozib boradi, biroq bu yozuvlar asosida aniq tahlil yoki xulosalar chiqarmaydi. Bu holat o‘z-o‘zini anglash jarayonining qaysi bosqichiga xos?

1. O‘z-o‘zini rivojlantirish
2. O‘z-o‘zini belgilash
3. O‘z-o‘zini bilish
4. O‘z-o‘zini nazorat qilish