Talaba darsga kechikkaniga qaramay, o‘qituvchi unga hech qanday izoh bermaydi. U mashg‘ulot davomida tartibni buzganlarga ham e’tibor qaratmaydi. Talabalarning faoliyati bo‘yicha baho berish yoki munosabat bildirishdan qochadi. Bunday pedagogik muloqot uslubi qanday nomlanadi?
