Muntazam dars qoldirishi natijasida o'zlashtirishi pasayib ketgan o'quvchi bilan sinf rahbari qanday ish olib borishi eng to'g'ri va samarali hisoblanadi?
O'quvchi bilan jamoaviy suhbat o'tkazib, uning mas'uliyat hissini oshirish va sinf oldida muhokama qilish.
Fan o'qituvchilari bilan hamkorlikda o'quvchiga qo'shimcha mashg'ulotlar belgilash va nazoratni kuchaytirish.
O'quvchi bilan individual ishlash, muammolarini aniqlash va ichki motivatsiyasini shakllantirish.
Ota-onasi bilan uchrashib, qat'iy nazorat o'rnatishni talab qilish va javobgarlikni ularga yuklash.
📝 Batafsil tushuntirish
Pedagogik psixologiya nuqtai nazaridan eng samarali yo'l — o'quvchi bilan individual ishlab, dars qoldirishning haqiqiy sabablarini (oilaviy, psixologik, sog'liq, qiziqishning yo'qolishi va h.k.) aniqlashdir. Faqat tashqi nazorat va majburlash uzoq muddatli natija bermaydi, faqat ichki motivatsiyani shakllantirish o'quvchini o'qishga qaytaradi. Sinf oldida muhokama qilish esa o'quvchini yanada uzoqlashtiradi.
